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小学环境教育：家庭自制有机肥对农作物生长的促进作用研究论文

**摘要**

在当前生态文明教育日益重要的背景下，小学环境教育不仅要传递知识，更要引导学生通过实践感受自然、尊重生命。家庭自制有机肥作为连接城市与乡村、课堂与生活的教育载体，能够有效培养学生的生态意识和动手能力。本研究聚焦家庭自制有机肥对农作物生长的促进作用，探讨其在小学环境教育中的应用价值，旨在为提升环境教育的实践性和实效性提供参考。通过分析有机肥的原理、制作方法及其对植物生长的影响，揭示其在培养学生责任感、科学素养及可持续发展理念方面的作用。

**关键词**

小学环境教育；有机肥；农作物生长；生态意识；实践活动

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**一、问