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二年级《黄山奇石》教学设计

二年级《黄山奇石》教学设计1

一、教材简说：

如果游过黄山，你一定能随口说出黄山的绝；要是没游过黄山，想必也听说过黄

山的奇松、怪石、云海吧？

读着《黄山奇石》，惊叹于黄山的神奇，也惊叹于大自然的伟大。那些惟妙惟肖、趣味

横生的奇石，不是神话，是大自然的创造。我们仿佛被作者带到了景色秀丽神奇的黄山。我们

似乎并不是在阅读课文，而是站在黄山的一个个观景台上，美美地欣赏着那些奇石，拍下一张

张奇石图。仙桃石、猴子沏悔、仙人指路、金鸡叫天都……每一幅图，都是一个神奇的童话。

黄山奇石有趣，作者写得也有趣，一块块本无生命的石头，被描绘得活灵活现,呼之

欲出。读了这篇课文再去踵山，你一定会更喜爱黄山石，也一定更会欣赏黄山石了C

二、教学目标：

1.会认14个生字。会写8个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹。背诵自己喜欢的部分。

3.喜爰黄山，向往去黄山看奇石。

三、教学过程：

（一）图文结合，朗读感受

1.观察