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- 2026-05-03 发布于北京
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幼儿园与家庭的合作;;《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
;1.家园合作有利于家长资源的充分利用,实现教育上的优势互补;
2.家园合作能为幼儿身心健康发展创造良好的条件;
3.家园合作可以密切亲子关系,改进家庭教育。
;1.鼓励和引导家长直接或间接地参加幼儿园教育,同心协力培养幼儿;
2.幼儿园帮助家长树立正确的教育观念和教育方法。
;(一)家园合作中存在的问题
1.家长和教师之间存在矛盾与冲突
2.合作不够深入,合作内容脱节
3.家长参与配合不够好,援助学前教育少
4.母亲参与度明显高于父亲,不利于儿童阳刚性格的培养;(二)家园合作中存在问题的解决措施
1.幼儿园要主动创造条件开辟沟通渠道
(1)教师要以诚相待,放下权威;
(2)引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察;
(3)建立幼儿园网站,提供家园相互交流的平台,进行信息共享;
(4)定期就儿童的家园表现进行交流;
(5)家访工作要落到实处;
(6)在家长每日接送孩子时,尽可能地和家长交流。;2.家长要积极参与幼儿园保教活动
(1)在家园合作过程中,家长要谨记在教育孩子的问题上家长和教师是平等、共育、合作的关系;
(2)家长要有参与幼儿园教学的积极性和兴趣。
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