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- 2026-05-03 发布于江西
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姓名年级
姓名
年级
课题
分数乘整数及一个数乘分数
第__课
教学目标
1、结合具体情境,借助示意图理解分数乘整数的意义,渗透数形结合思想,并借助转化的方法理解分数乘整数的算理,并能正确地进行计算,提高计算能力。
2、通过直观操作理解一个数乘分数的意义,掌握分数乘分数的计算方法。
3、在探究过程中进一步培养类推、归纳的能力。
难点
理解分数乘整数及分数乘分数的算理
重点
理解分数乘整数的意义及一个数乘分数的意义,并掌握分数乘整数和一个数乘分数的计算方法
过程过程
教学过程:导入:
小神算
小结:新授课:
一、分数乘整数的意义及计算方法
【例1】小明、小红和小芳是三个好朋友,一天小明过生日买了一个蛋糕,他们三人一起吃
蛋糕,每人吃2个,3人一共吃多少个
9
【小结】1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数和的简便运算。
2、分数乘整数的计算方法:用分子乘整数的积作为分子,分母不变。能约分的,可以先约分,再计算。
【例2】计算练一练:
1、计算
2、算一算,填一填
3平方分米=( )平方厘米 5时=( )分 17吨?( )千克
5 4 20
【例3】计算
二、 一个数乘分数的意义
【例4】1桶水有8L。3桶水共有多少升1桶是多少升1桶是多少升
2 4
【小结】
一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。练一练
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