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新媒体环境下职业院校课堂教学创新路径探析

文/罗世华（柳州职业技术大学）

随着信息技术的飞速发展，数字化教育已成为全球教育发展的必然趋势。而新媒体作为现今信息传播与知识获取的重

要渠道，其深刻影响着教育的发展。探索职业院校在新媒体环境下进行课堂教学的改革创新，对于提升教学质量、培养高素

质人才具有重要意义。本文采用经验总结、案例分析等方法，探讨在新媒体环境下职业院校课堂教学的创新路径，并提出优

化策略，旨在为职业院校课堂教学改革提供坚实的理论支持和实践指导。

关键词：新媒体技术；职业院校；课堂教学；新型教学模式

全媒体时代，数字化与信息化浪潮涌现，新媒体技术日益新媒体在职业院校中的应用现状

成熟，移动互联网、人工智能及大数据等新兴要素实现深度融（一）混合式教学与新媒体的融合

合，并广泛渗透至社会各个领域与行业之中。在此背景下，职当前，随着新媒体技术的不断普及，职业院校的课堂教学

业教育亦深受影响。[1]（秦婧.新质生产力视域下职业教育专模式正在经历深刻变革，传统的板书式教学已逐步被OMO教学

业课程数智化转型路径研究[J].现代职业教育，2025，01：149-模式（即线上线下相结合的全场景教学模式）所取代。OMO教