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高中地理教学案例：校园景观规划与生态环境保护探究论文

**摘要**

在高中地理教学中，校园景观规划与生态环境保护探究不仅能够深化学生对地理知识的理解，还能培养其生态文明素养和实践能力。本案例以校园为载体，通过规划设计与生态保护相结合的教学活动，引导学生关注身边环境问题，提升综合地理实践能力。研究旨在探索将地理知识与校园实际场景相融合的教学路径，为高中地理教学提供实践参考。

**关键词**

高中地理；校园景观规划；生态环境保护；教学案例；生态文明

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**一、背景分析**

校园是学生日常生活的重要场所，其景观规划与生态保护直接关系到学生的成长环境和可持续发展意识。高中地理作为一门兼具自然科学