;同学们,想不想把自己的家乡介绍给大家呢?;1、为了使别人听得明白,请同学们讲清楚我写的景物在哪儿?按照一定的顺序说说风景有哪些特点;物产是什么?是什么颜色、有什么味道、怎么吃等等。(说具体);介绍家乡的景物;一、观察顺序;一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。;这段话是按什么顺序观察的?;二、全面观察、感受;大家有疑问的,可以询问和交流;例一:;小溪“哗啦啦”地从
翠绿的山林间流出来,
滑过长满暗绿色青苔的
石头,泻到那小小的深
潭里。潭水清澈见底,
许多小虾小鱼在潭里自
由地游动,只要用手轻轻一拍水面,它们就机灵地躲进了石缝里。那水清凉清凉的,轻轻地捧一口,还有一股甜滋滋的感觉呢,我想可能是山上的那花蜜掉在水里,酿成了一潭甘甜可口的糖水呢!;三、描绘景物;;
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