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初中化学“碳中和”主题下的跨学科教学研究论文

**摘要**

“碳中和”作为全球应对气候变化的重大议题，对教育领域提出了新的挑战与机遇。初中化学作为环境教育的重要载体，其教学内容的更新与跨学科融合成为培养学生可持续发展意识的关键。本文以“碳中和”为主题，探讨初中化学跨学科教学的实践路径，通过分析学科关联、课程设计及教学策略，为推动绿色教育提供实践参考。

**关键词**

碳中和；跨学科教学；初中化学；可持续发展；环境教育

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**一、引言与背景**

（一）**碳中和议题的紧迫性与教育响应**

1.**内容：碳中和是全球气候治理的共识性需求**

碳中和不仅是科学问题，更是人类命运共同体的责任。