创伤后应激障碍心理危机干预.ppt

家庭系统干预08家长心理教育内容创伤反应识别教导家长识别儿童PTSD典型症状（如噩梦、退行行为、过度警觉），理解这些表现是创伤后的正常心理防御机制，而非故意行为问题。创伤知识普及向家长解释PTSD的神经生物学机制（如杏仁核过度激活），说明回避行为会强化恐惧记忆，需通过渐进暴露帮助孩子重建安全认知。指导家长保持自身情绪稳定，避免在孩子面前表现过度焦虑或争论事件责任，通过冷静的言行传递安全感，成为孩子的情绪调节榜样。情绪管理示范家庭沟通模式重建非评判性倾听建立3A原则（Acknowledge承认感受、Accept接纳情绪、Answer理性回应），如当孩子描述噩梦时说妈妈知道你