2.2《文具准备》教案 海南版劳动实践一年级下册.doc

第5课《文具准备》教学设计

课题

文具准备

单元

第二单元

学科

劳动实践

年级

一年级下

核心素

养目标

劳动观念：知道整理、准备文具是自己的事情，要自己做；明白劳动能帮我们把学习安排得井井有条，劳动很有用。

劳动能力：学会按学科列文具清单，能自己整理书包、笔袋，会分类摆放文具，能简单对比文具的好坏。

劳动品质与习惯：养成课前准备文具、课后整理文具的习惯；知道要节约、不浪费，爱护自己的物品，做事有条理。

劳动精神：培养认真、细致的态度，自己的事情自己做，遇到问题主动想办法解决，不怕麻烦。

教学重点

完成准备文具实践

学会购买文具

教学难点

学会总结出比较齐全和完整的文具清单并完成购买。

教学