小学六年级英语下册 Unit 6 An interesting country 第一课时教案.docxVIP

小学六年级英语下册Unit6Aninterestingcountry第一课时教案

第一部分：课程理念与背景分析

一、设计指导思想

本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为核心指导，秉承“核心素养”导向，深度融合“学科育人”与“实践育人”理念。设计遵循“主题引领、语篇依托、活动驱动、评价伴随”的原则，旨在构建一个以学生为中心的探究式、交互式学习场域。我们强调在真实的语言运用情境中，发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，实现从“学习英语”到“用英语学习”的范式转变。

本单元主题“Aninterestingcountry”隶属于“人与社会”范畴下的“历史、社会与文化”子主题，是进行跨文化理解与交流教育的绝佳载体。第一课时作为单元学习的启动与奠基环节，其核心任务在于激发学生对主题的深层兴趣，构建初步的国家认知图式，并引导其掌握核心的语言工具，为后续的深度学习铺设道路。

二、单元整体解读与本课时定位

单元主题意义探究：本单元围绕“国家”这一宏观概念，引导学生探索特定国家（以澳大利亚为语篇范例）的地理特征、标志性动物、特色文化及休闲活动，最终升华至“理解文化多样性，培养国际视野与家国情怀”的深层主题意义。学生将通过学习，认识到每个国家都有其独特性和吸引力，学会以开放、尊重、探究的态度看待世界。

本课时（第一课时）定位：本课时标题拟定为“开启探索之旅