12自胜者强教学设计
课题自胜者强学科【浙教版】心理健康年级八年级
1.理解“自胜者强”的含义,认识到最大的敌人是自己(如懒惰、胆怯、自卑、恐惧等)。
2.通过龟兔赛跑、突围与坚守游戏、将军与弗洛伦斯的故事等活动,体验战胜自我的过程,
教学
掌握成为“战士”的方法(觉察自己、面对困难、坚持行动、帮助他人)。
目标
3.能够结合自身实际,制定“战斗宣言”和“战斗清单”
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