等差数列前项公式学习与应用.pdfVIP

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4.2.2等差数列的前项和

学习目标：

1.知识与技能：

n

①掌握等差数列前项和的推导方法和的简单运用。

②通过对从不同角度、不同侧面的剖析，培养学生思维的灵活性，提高学生

分析问题和解决问题的能力。

2.过程与方法：

经历的推导过程，体会数形结合的数学思想，体验从特殊到一般的研究方法，

学会观察、归纳、，进一步培养学生灵活运用的能力。

3.、态度价值观：

①的发现反映了普遍性寓于特殊性之中，从而使学生受到辩证唯物

的熏陶。

②通过生动具体的现实问题，令人着迷的素材和数学史，激发学生探究的兴

趣和，树立学生求真的勇气和自信心，增强学生学好数学的心理体验，产生

热爱数学的。

n

点:等差数列前项和。

难n

点:获得推导等差数列前项和的思路及的灵活运用。

教学过程

【自学习】（阅读P18-2