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- 2026-05-03 发布于河北
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二年级写字数学设计
如何更好更快的教会低年级的小学生们学会写字?一份优秀的教学设计很重
要!下是有我为你整理的,希望能够帮助到你:
写“包、饱、泡、吐〃四个字教学设计
教学目标:
1、正确书写“包、饱、泡、吐〃四个字。
2、培养学生正确的“双姿〃坐姿、执姿。
3、点燃学生的写字兴趣。
4、通过教师的示范、指导,增强学生观察、分析、比较的能力,并且学会
审美。
教学重点:通过本课教学,稳固正确“双姿〃,唤起学生写字的热情。
教学难点:横折钩、竖折钩的写法。
教学过程:
一、课前交流,欣赏引趣
导入:欣赏硬笔书法作品,让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操,初知“书
法〃的概念,激发写字兴趣。
二、复习双姿,做好准备
1、复习坐姿:身正、肩平、臂开、足安。
2、复习执姿:一尺、一拳、一寸三个一。
3、齐唱?写字歌?。
二、指导写字,掌握技巧
1、揭题:今天我们学习写识字8中的4个生字。
2、学写“包〃。
1观察:什
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