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- 2026-05-03 发布于北京
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组合
课堂目标
1.理解组合的定义,掌握组合数及性质的应用.
2.掌握常见的组合问题的模型及应用.
知识讲解
问题1从甲、乙、丙3名同学中选出2名取参加某天的一项活动其中1名同学参加上午的活动1名同
学参加下午的活动有多少种不同的选法?
问题2从甲、乙、丙3名同学中选出2名去参加某天的一项活动有多少种不同的选法?
组合的定义
知识精讲
组合的定义
一般地,从个不同元素中取出,,个元素合成一组,叫做从个不同元素
中取出个元素的一个组合.
2排列与组合的联系与区别
共同点:都是从n个不同元素中取出,,个元素.
不同点:排列与元素的顺序有关,而组合与元素的顺序无关.可总结为:有序排列无序组合.
知识点睛
组合的定义中有两个要点
(1)取出元素,且要求个元素是不同的;
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