初中历史九年级下册：《法西斯国家的侵略扩张》精品教案.docxVIP

初中历史九年级下册：《法西斯国家的侵略扩张》精品教案

一、课标依据与核心素养指向

（一）对应课程标准

本课对应《义务教育历史课程标准（2022年版）》世界现代史部分“两次世界大战”主题。具体内容要求：“了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和德国纳粹的对外扩张；知道第二次世界大战的主要进程和主要战场。”学业要求：能够运用史料，多角度分析第二次世界大战爆发的原因；能够将中国抗日战争与世界反法西斯战争联系起来进行考察。

（二）核心素养目标

1.唯物史观：运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的原理，分析法西斯主义产生的社会经济根源，理解法西斯专政是资本主义制度在特定危机下的极端表现。

2.时空观念：构建1929-1939年法西斯国家侵略扩张的时空框架，在地图上准确标示意、德、日侵略的关键步骤与时间节点，理解局部战争逐步演变为世界大战的动态过程。

3.史料实证：通过研读《我的奋斗》节选、国会纵火案报道、毕加索《格尔尼卡》等多元史料，辨别并提取有效信息，实证法西斯国家的意识形态特征与侵略暴行。

4.历史解释：能够比较德、日、意三国法西斯化的共性与个性（道路差异），多角度（经济危机、凡尔赛-华盛顿体系、民族主义情绪、垄断资本支持等）阐释法西斯政权上台并走向扩张的复杂原因。

5.家国情怀与国际视野：深刻认识法西斯的反人类本质与侵略战争的巨大灾难，理解中国抗日战争是世界反法西斯战争