原创力文档小学数学一年级教学设计《认识时间》
篇1：学校一班级数学《熟悉钟表》教学设计
学校一班级数学《熟悉钟表》教学设计
教学内容：熟悉钟表（整时的熟悉）
教材分析
（1）教材的地位与作用
《熟悉钟表》是一班级上册第91~92页的内容。本节课要求同学初步熟悉整时，对以后的“时、分”的教学奠定了基础。教材注意从同学的生活实际动身，让同学学会建立合理的时间支配的同时，也让同学体会到生活中到处有数学。
（2）教学目标的确定及依据
学问目标：经受从日常生活中抽象出数的过程；初步了解钟表的外部结构；熟悉整时的两种表示形式；能够正确地写出整时
情感与态度目标：能乐观
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