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小学四年级语文《信箱》优选教案

篇1：学校三班级语文《信箱》教案

学校三班级语文《信箱》教案

教学目标：

1．读懂课文，体会人物的情感,弄清晰爸爸为什么让哥哥把信箱钥匙交给娃丽。

2．会认读本课的生字新词。

3．有感情地朗读课文，练习把这个故事讲给别人听。

教学步骤：

一、导入新课

这节课我们来学习第16课《信箱》。看看这篇课文向我们叙述了怎样一个故事？

二、自学

出示自学提纲：

1．哥哥、娃丽各是怎样对待这封信的？

2．爸爸为什么让哥哥把信箱钥匙交给娃丽？

3．你想对哥什提亚说些什么？

三、反馈

1．指名分段读课文。

2．逐一沟通以上三个问题（引导同学充分发表自己的看法，相机进行朗读的训练与指导。尤其是对第三题的处理要让同学说心里话，各抒己见，从而提高同学的思想熟悉，熬炼其口头表达力量。）

四、总结

1．从这个故事中，你想到些什么？

2．再读你最喜爱的部分，读中体会，读中理解，读中表达。

五、布置作业

把这个故事讲给别人听。

教案点评：

这篇略读课文叙述了一个动人的故事，内容引人入胜。一封被邮递员投错的信，哥哥哥什提亚把它丢在台阶上，妹妹娃丽却冒着风雪把信送到了收信人手中。这篇教学设计示例设计了一课时，主要以同学朗读课文为主，在反复朗读中去体会情