学习目标
学问与技能1、体年轻与细胞年轻的关系。
2、描述细胞的年轻的特征和缘由。
3、简述细胞凋亡的含义及与细胞坏死的区分。
过程与方法1、培育同学联系实际机敏应用学问的力量。
2、学会进行与社会老龄化相关问题的分析。
情感态度与价值观1、探讨细胞的年轻和凋亡与人体健康的关系,关注老年人健康状况2、通过有关年轻问题的争辩,树立科学的进展观。
学习重点
1、个体年轻与细胞年轻的关系,细胞年轻的特征。
2、细胞凋亡的含义。
学习难点
细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区分。
课前预习
使用说明和学法指导
依据学习目标进行预习,完成以下内容。
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