青岛版九年级下册数学 5.3 二次函数.pptxVIP

5.3二次函数

学习目标1.探索并归纳二次函数的定义；2.能写出一些简单函数的表达式并会判断是不是二次函数。

节日的喷泉给人带来喜庆，你是否注意过水流所经过的路线？它会与某种函数有联系吗？

奥运赛场腾空的篮球

变量之间的关系函数一次函数反比例函数y=kx+b(k≠0)正比例函数y=kx(k≠0)y=k/x(k≠0)温故而知新二次函数

请用适当的表达式表示下列问题情境中的两个变量y与x之间的关系·（2）一个小球由静止开始沿斜坡向下滚动，5s时到达斜坡底部.测得小球滚动的距离s(cm)与时间t(s)的数据如下表：引例导入s=2t2这两个表达式有什么共同特征？

重点

练习?1.(1)?(2)√(3)?2.(1)y=-x2+10x(2)16cm221cm23.(4)

练习?2下列函数:①y=1-x2;②y=2(x-1)2+4;③y=(x-1)(x+4);④y=3x2+x(1-3x).其中二次函数的个数为 ()A.1个B.2个C.3个 D.4个√

练习(安徽中考)某厂今年一月份新产品的研发资金为a元,以后每月新产品的研发资金与上月相比增长率都是x,则该厂今年三月份新产品的研发资金y(元)关于x的函数表达式为y=a(1+x)2?√

总结二次函数的定义是什么?如何识别二次函数？如何根据实际问题列二次函数表达式？

课后作业