原创力文档小学四年级数学下册《小数除以整数》评课稿
优点：
1.教学过程设计科学合理，各环节过渡自然，知识呈现科学有序，符合学
生认知规律。首先通过复习整数除法唤起学生的回忆，为新知识的学习做好
铺垫，然后创设买蛋糕的生活情境引出新知识，列式为22.4÷4，先让学生估
算，再用自己喜欢的方法计算，接着展示学生做法并介绍自己的算法，经老
师的点拨追问学生明白了算理，通过接下来的一组练习让学生谈谈在竖式计
算时应注意的问题，进而理解小数除法和整数除法的异同，整个过程流畅自
然，循序渐进，知识在自然中生成。
2.教学目标明确，重点突出，难点突破成功
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