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小学校园周边环境教育课程对学生环境素养的影响论文

**摘要**

环境素养是当代学生必备的核心素养之一，而小学校园周边环境作为教育的重要延伸场所，其教育课程的设计与实施直接影响学生环境意识的培养。本研究旨在探讨小学校园周边环境教育课程对学生环境素养的具体影响，通过分析课程内容、实施方式及学生反馈，提出优化策略，为提升学生环境素养提供实践参考。研究发现，系统化、趣味化的环境教育课程能够显著增强学生的环境保护意识、行为习惯及创新思维，但课程实施中仍存在资源分配不均、家校协同不足等问题。未来需进一步整合社会资源，构建多主体参与的教育体系，以促进学生环境素养的全面发展。

**关键词**

环境教育课程；学