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小学科学探究教学中学生创新能力培养的策略研究论文

**摘要**

在小学科学探究教学中，培养学生的创新能力是核心素养教育的重要目标。本文聚焦于当前小学科学探究教学中学生创新能力培养的困境，从教学实践与理论层面剖析问题，提出针对性策略。通过分析教学设计、师生互动及评价体系等关键环节，探讨如何激发学生的创新思维与实践能力。研究旨在为小学科学教师提供可操作的实践路径，推动科学教育从知识传授向能力培养转型，促进学生全面发展。

**关键词**

小学科学；探究教学；创新能力；培养策略

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###一、问题的提出

小学科学探究教学是培养学生科学素养与创新思维的重要途径。然而，在实际教学中，学生创新能力培养