设计时,努力创设了真真假假、真假难辨的场景,以达到更佳的活动效果。活动目标:学习使用剪贴的方法大胆地为蛋宝宝进行装饰。在情景式的游戏活动中发展综合能力。积极参与在活动中注重发展幼儿的综合能力:语言表达能力、想象力、动手能力、思维反应能力等。针对刚入园幼儿的年龄特点,营造游戏氛围,孩子在游戏中动手,游戏。好吧,就按**小朋友说的办法,用彩片片为蛋宝宝穿彩衣吧,这儿有好几个蛋宝宝,你自己选择一个蛋宝宝,可以用地上的彩片片,也可用你刚才剪的花片片,也可将彩条宝宝直接扮一下。教师出示彩条做衣服打扮自己。妈妈的穿的是什么?妈妈的裙子是什么做的呀
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