人教统编版六年级语文下册古诗三首《马诗》示范公开课教学课件.pptxVIP

古诗三首

;课前导入;乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。;为什么诗人们这么喜欢写马？;马是六畜之首，是进取、勇敢、成功的象征。李贺的《马诗》是以马为题材的一组诗，共有23首，这首诗是其中的第五首。;学习古诗的方法：;知诗人;李白——“诗仙”;作者所处的贞元、元和之际，正是作者不得志之时。而“燕山”一带又是藩镇肆虐为时最久，为祸最烈的地方。;战马;边塞诗;初读古诗;注意以下字词：;马诗

[唐]李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。;借助注释，理解词语。;读一读，说说这是一番怎样的情景？你的眼前出现了怎样的画面？;塞外茫茫沙漠在月光的照耀下，颜色像雪一样白。燕山上的月牙儿就像弯钩一样悬挂在空中。;大漠沙如雪;燕山月似钩。;②燕山：;燕山月似钩。;“月似钩”，首先写出了月亮的形状，其次还写出了诗人对驰骋疆场，建功立业的渴望。

;大漠沙如雪，燕山月似钩。;译文：什么时候才能给马配上用黄金装饰的马笼头。让它在秋高气爽的疆场上纵横驰骋，杀敌报国，建功立业呢？;快走踏清秋;何当金络脑，快走踏清秋。;何当金络脑，快走踏清秋。;李贺才华横溢，壮志凌云，满腹傲气，迫切地想为国家、人民奉献，但一生怀才不遇，穷困潦倒，27岁时在郁闷悲苦中去世。他生不逢时，又不愿媚俗取宠，因而饱受世事的嘲弄。;何当金络脑，

快走踏清秋。