初中生物学七年级下册第五章《人体代谢废物的排出与内环境稳态》导学案.docx

初中生物学七年级下册第五章《人体代谢废物的排出与内环境稳态》导学案

??一、单元整体教学设计背景分析

??本章内容隶属于人教版初中生物学七年级下册第四单元《生物圈中的人》，在学习了人体的营养、呼吸、物质的运输之后，本章《人体代谢废物的排出与内环境稳态》是理解人体生命活动调节与维持内环境平衡的关键节点。从学科核心素养视角审视，本章是发展学生生命观念（如结构与功能观、稳态与平衡观）和科学探究能力的重要载体。对于七年级学生而言，他们已经具备了人体消化、呼吸、循环系统的初步知识，但对于排泄系统的整体性及其与内环境稳定的关系缺乏系统认识。学生的认知特点是从形象思维向抽象逻辑思维过渡，对微观结构和生理过程