摘要
近年来,学校体育的发展问题在国家些许政策的出台下成为业内学者关注的
焦点,党的二十大报告明确指出,在我国建设成为社会主义现代化强国的道路上
要以人才为支撑,要坚持优先发展教育,加快构建高质量教育体系。高校体育教
师在高校体育教育事业中发挥着重要的作用,是高校培养高质量的社会主义建设
者和接班人的重要力量,探讨高校体育教师组织公平感对其教师的工作投入具有
何种影响,在此基础上提出提高高校体育教师组织公平感的驱动对策。
在前期研读文献的基础上,本研究将公平理论和社会认知理论作为研究的理
论
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