摘要
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语文是一门综合性学科,是学好其他学科的基础。语文家庭作业作为语文
教学活动的一个有机组成部分,能够有效地延伸和巩固课堂教学内容,促进学
生全面发展,提升学生的语文专业素养。
本研究采用问卷调查的方式对农村学校——浞水中学进行调查以获取第一
手资料。为了弥补问卷调查的不足,对该校初二年级三位语文教师进行访谈。
结果发现,该校当前家庭作业实施存在较多问题,如家庭作业缺乏层次性、家
庭作业内容枯燥、忽视学生的主体地
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