摘要
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2014年国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,其中明
确提到要科学设计命题内容,增强基础性、综合性。2019年教育部发布了《中
国高考评价体系》及《中国高考评价体系说明》,在“四翼”中也明确提出了“综
合性”“应用性”的考查要求。《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修
订)》在地方和学校实施的建议部分提到:为促进学生物理学科核心素养的发
展,课程学习中要倡导基于项目的学习或整合学习
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