第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 教学设计 高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习.docxVIP

一轮复习：第26课《社会主义建设在探索中曲折发展》

教学设计

一、课程标准

了解20世纪50-70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展与成就，认识文化大革命的错误及教训；理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义；了解感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神面貌。了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。

二、教学目标

唯物史观：通过大跃进和人民公社化运动的学习理解生产力决定生产关系的观点，培育学生唯物史观。

时空观念：通过本课教学内容时空要素及其关联性的梳理和研究，培育学生时空观念。

史料实证：通过探析