17.2.1 平行四边形的判定定理1、2 教学设计 2026华东师大版数学八年级下册.pdfVIP

17.2.1平行四边形的判定定理1、2教学设计

学科数学年级八年级课型新授课单元第十七章

课题17.2.1平行四边形的判定定理1、2课时1课时

通过本节课的学习，探索并掌握平行四边形的判定定理：一组对边平行且相等的四边形是平

行四边形、两组对边分别相等的四边形是平行四边形，能准确区分判定定理与性质定理的逻

辑关系。经历平行四边形判定定理的猜想、操作、证明、归纳全过程，进一步发展合情推理

课标要求

与演绎推理能力，体会逆向思维和转化思想在几何探究中的应用。能运用平行四边形的判定

定理1、2，结合性质解决简单的几何证明、计算问题，规范几何推理书写，培养几何直观

和逻辑思维素养。

本节课是华师大版八年级下册17章“平行四边形”2节的第一课时，核心内容为平行

四边形的前两个判定定理，在整个单元知识体系中起到承上启下的