4.5 保护呼吸器官（教学设计）科学大象版三年级下册2026.pdfVIP

大象版（2024）科学三年级下册

《保护呼吸器官》教学设计

课题保护呼吸器官课型新授课

科学观念：

1.知道沙尘暴、雾霾、二手烟、粉尘等空气污染物会危害呼吸器官，

了解吸烟对肺部的严重损伤；

2.掌握保护呼吸器官的核心方法：远离二手烟、雾霾天戴口罩、不

随地吐痰、开窗通风、坚持锻炼；

3.学会正确佩戴口罩的步骤，理解防护行为背后的科学原理。

科学思维：

1.通过“果胶粘灰尘”“颗粒物模拟”实验，建立“污染物进入呼吸道

—黏液阻挡—颗粒物残留—器官损伤”的逻辑；

2.对比吸烟者与不吸烟者的肺部差异，推理吸烟对肺功能的破坏，

教学目标培养证据推理能力。

探究实践：

1.能小组合作完成“果胶粘灰尘”