分式加减法教学案：探索法则与例题精讲.pdfVIP

§3.5分式的加法与减法教学案

第二

【教与学目标】

1、经历探索分式的加减法运算法则的过程，通过与分数加减法法则的类比，发展学生的联想与合情

推理能力.

2、能熟练地进行异分母的分式加减法的运算.

【重、难点】能熟练地进行异分母的分式加减法的运算.

【教与学过程】

一、知识引桥

1、回想一下同分母的分式加减法的运算并计算以下题目

3yy2x−zz−2y

(1)+(2)−

xxx−yy−x

二、学习新知

（一）交流与发现

小亮和小莹练习用电脑打字，小亮每分钟打a个字，小莹每分钟比小亮多打20个字，当他们都打完

了3000个字时，小亮比小莹多用多少时间？

与交流一下，最后结果？

归纳一下异分母分式加减法法则：_______________________________

（二）例题精讲

例2计算：

11a+b