3.5解决问题（课件）-2026三年级下册数学人教版.pptx

R·三年级下册长方形和正方形三第4课时解决问题

培养运用操作、画图的直观手段分析问题、解决问题的能力，发展几何直观能力。学习目标123通过自主探究解决问题的活动，帮助巩固长方形、正方形的特征和周长的计算方法。在解决问题的过程中，探究用操作、画图来表征(描述)数学问题的方法，初步体验几何直观的价值。

重难点学习重点探究用操作、画图来表征数学问题的方法，初步体验几何直观的价值。学习难点发现拼成的长方形的长和宽越接近，周长越短的规律。

课前导入

同学们，还记得长方形和正方形周长的计算公式吗？长宽我知道。长方形的周长公式是（长+宽）×2。边长我知道。正方形的周长公式是边长×4。

老师手边有4个正方形