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高中地理教学中的区域发展差异分析与实践研究论文

**摘要**

在全球化与区域经济一体化加速的背景下，高中地理教学中的区域发展差异分析已成为培养学生综合素养与核心素养的关键环节。本文以区域发展差异为切入点，探讨其在地理教学中的实践意义，结合当前教育现状与教学需求，提出优化教学策略的路径。通过分析区域发展差异的理论基础、教学实践中的困境及创新方向，旨在为高中地理教师提供更具针对性和实效性的教学参考，促进学生形成科学的世界观与区域认知能力。

**关键词**

区域发展差异；高中地理；教学实践；核心素养；地理思维

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**一、背景分析**

区域发展差异是地理学科的核心议题之一，它不仅关乎经济、社会、