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小学科学探究式学习在探究式教学下的科学探究能力与素养评价研究论文

**摘要**

在小学科学教育中，探究式学习已成为培养学生科学探究能力与素养的重要途径。本文聚焦探究式教学下的科学探究能力与素养评价，通过实证研究与理论分析，探讨如何通过科学探究式学习提升学生的综合素养。研究发现，探究式学习不仅能增强学生的观察、实验、分析等科学能力，还能培养其创新思维、团队协作等核心素养。本文提出构建科学探究能力与素养评价体系，为小学科学教育提供实践参考。

**关键词**

小学科学；探究式学习；科学探究能力；素养评价；探究式教学

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**一、引言**

科学探究式学习是小学科学教育的重要理念，它强调学生在教师的