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- 2026-05-05 发布于北京
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5.1.1变化率问题
(独具内容)
课程:1.通过实例分析,经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程.2.
体会极限思想.
教学重点:瞬时速度的求法.
教学难点:求瞬时速度的极限方法.
素养:通过学均速度、瞬时速度、抛物线切线的斜率,提升数
算素养和数学抽象素养.
知识点一高台跳水运动员的平均速度
在一次高台跳水运动中,某运动员在运动过程中的重心相对于水面的高度
h(单位:m)与起跳后的时间t(单
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