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XX学校“五项管理”督导检查实施细则.docx

XX学校“五项管理”督导检查实施细则

一、总则

（一）编制目的

为全面落实教育部、省教育厅关于中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”工作要求，压实学校教育教学管理主体责任，破解学生成长过程中的突出问题，保障学生身心健康发展，切实提升学校育人质量，结合我校办学实际，特制定本督导检查实施细则。

（二）适用范围

本细则适用于本校全体教职工、各年级、各班级，以及为学校提供教学辅助、后勤服务的合作单位。

（三）工作原则

1.目标导向原则：以促进学生全面发展、健康成长为核心目标，督导检查全程围绕“五项管理”政策要求落地见效开展。

2.问题导向原则：聚焦“五项管理”执行中的堵点、难点、学生及家长反映强烈的突出问题，逐项核查、限时整改。

3.常态长效原则：将“五项管理”督导纳入学校日常督导体系，避免运动式检查，建立“检查-整改-回头看-巩固提升”的闭环工作机制。

4.客观公正原则：所有督导检查环节公开透明、标准统一，检查结果采信多维度数据，责任认定精准到人。

（四）职责分工

1.学校“五项管理”工作领导小组：统筹部署督导检查工作，审批督导检查计划、整改方案及问责决定，每年至少召开4次专题会议研究相关工作。

2.学校督导室：牵头组织实施督导检查工作，制定检查方案、组建检查专班、汇总检查数据、出具督导报告、跟踪整改落实，每季度向领导小组汇报工作进展。