统编版五年级下册语文《军神》第二课时教学设计.docx

统编版五年级下册语文《军神》第二课时教学设计

一、教学内容分析

??本课教学锚定于《义务教育语文课程标准（2022年版）》第三学段“阅读与鉴赏”的目标领域。在知识技能图谱上，本课时聚焦于叙事性作品的高阶阅读能力，核心在于引导学生从整体感知（第一课时已达成）迈向深度分析与评价。学生需运用“通过人物的动作、语言、神态体会其内心”这一关键技能（课标要求），深入剖析沃克医生态度转变的细节与刘伯承“军神”形象的内涵，这既是本单元“通过具体事例表现人物品质”语文要素的深化应用，也为后续学习复杂人物描写奠定认知基础。在过程方法路径上，本课将引导学生实践“文学鉴赏与创意表达”学习任务群倡导的文本细读与思辨讨论