24.黄继光 人教（部编版）四年级语文下册教案：.pdfVIP

24黄继光

1.认识“役、屡”等4个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课,把握文章的主要内容,了解课文叙述的顺序。

3.通过对人物语言、动作的描写,感受黄继光舍身堵枪口的英雄气概。

4.查找资料,了解其他英雄人物故事,和同学交流。

一、激发兴趣,导入新课。

1.揭示课题。

2.简介时代背景和人物。

二、初读课,扫清字词障碍。

1.提出读书要求:自己小声读课,勾画出不认识的字,借助拼音读一读,同桌交

流。

2.指名读生字新词。

着重指导:战役(yì)屡(lǚ)次摧(cuī)毁

3.自由读,读通语句。小组轮流读,互相点评。

4.说说课文写了黄继光的一件什么事。(写了在上甘岭战役中,黄继光为了战斗胜

利,用胸膛堵住敌人的枪口壮烈牺牲的事。)

5.课文是按照什么顺序来写的?(按照事情发展的顺序来写,即起因、经过、高潮和

结尾。)

先写黄继光所在的营接受攻占高地的紧急任务(第1~2自然段);接着写进攻受阻,

黄继光在紧急关头挺身而出,主动请战(第3~6自然段);再写黄继光顽强坚持战

斗、壮烈牺牲的经过(第7~11自然段);最后写战斗取得了胜利(第12自然段)。

三、再读课,品读感知。

1.默读课,边读边