大学本科法学专业《全球视野下有组织犯罪的治理：比较与借鉴》教学设计.docxVIP

大学本科法学专业《全球视野下有组织犯罪的治理：比较与借鉴》教学设计

??一、课程设计理念与总体思路

??本教学设计以培养法学专业学生具备全球化视野下的复杂法律问题分析能力与本土化实践创新能力为核心目标，超越传统刑法学或犯罪学单一课程范畴，定位于一门高阶、跨学科、研究型的专业选修课程。课程旨在通过系统比较不同法域、政治体制及社会文化背景下对有组织犯罪（黑社会性质组织犯罪）的治理模式、法律工具与政策实践，引导学生深入理解有组织犯罪的社会根源、演化规律与全球性挑战，并在此基础上，批判性地反思和建构符合我国法治发展阶段的治理理论与对策。课程贯彻“以学生为中心、以问题为导向、以能力为产出”的教育理念，强调理论思辨与实证分析相结合，历史梳理与前沿追踪相贯通，国际比较与本土关怀相统一。通过构建“知识解构-比较分析-批判反思-创新建构”四阶递进的学习闭环，着力提升学生的比较法研究能力、跨文化法律分析能力、系统性政策评估能力以及符合社会主义核心价值观的法治话语构建能力，使其成为能够参与全球法律对话并贡献中国智慧的未来法律精英。

??二、学情与教学目标分析

??（一）学情分析：本课程面向大学本科法学专业三年级或四年级学生开设。学生已系统修完《刑法学总论》《刑法学分论》《刑事诉讼法学》《犯罪学》《国际公法》等前置课程，具备了基本的刑法理论框架、犯罪构成分析能力及一定的国际法视野。然而，学生知识结构通常呈