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- 2026-05-05 发布于河北
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语文五年级上册教学反思全(册)
《窃读记》教学反思:
《窃读记》是五年上册第一单元第一篇课文,第一单元的主题是〃爱阅读”,
教化学生要酷爱阅读,在阅读中获得学问,学会思索,而且得到情感的陶冶和精
神的享受。《窃读记》生动、细致地刻画了窃读的心理和乐趣,表达对读书的宠
爱和渴望。在教学本课时,首先让学生自读自悟,在读通课文的基础上初步了
解课文大意,然后让学生找出最能体现作者窃读感受的一个句子一一〃很快乐,
也很惧怕,这种窃读的慈味。〃接着,围绕这一个句子绽开学习,如〃从课文的哪
些地方看出的惧怕与快乐?〃让学生充分读书,抓住文中极为传神的动作和心
理描写,让学生充分体会作者对读书的宠爱。再利用多种形式的朗读加深理解。
学生学得比较轻松。
但就像上课常常出现的问题一样:总是在支配的课时之内不能按时完成教
学任务。对于此类问题,在新课改后愈加明显。常常为此事苦恼,更是常常反
思自己的教学过程,自己觉得出现此现象,主要还是自己作为指导者,这个“导〃
的功底不够,上课不能
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