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高中校园景观设计在学生审美素养培养中的应用研究论文

**摘要**

高中校园景观设计不仅是校园环境的物质载体，更是培养学生审美素养的重要途径。通过科学合理的景观布局、丰富的文化内涵和互动体验的设计，能够潜移默化地提升学生的审美感知力、审美鉴赏力和审美创造力。本研究以高中校园景观设计为切入点，探讨其在学生审美素养培养中的应用策略，结合实例分析景观设计对学生审美心理的影响，并提出优化建议，以期为校园景观的审美教育功能提供理论参考和实践指导。

**关键词**

高中校园景观设计；审美素养；审美教育；环境育人；景观心理学

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**一、引言**

校园是学生成长的重要场所，而校园景观作为校园文化的视觉呈现