一年级数学秋季学期：9加几教学设计.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

学科数学年级一年级学期秋季

课题9加几

教学目标

1.初步学会用“凑十法”正确计算9加几的进位加法。

2.经历9加几的计算方法的探索过程，理解“凑十法”，体会凑十法在计算中的方便

与快捷，初步渗透转化思想。

3.在探究中感受数学学习的乐趣，体会数学与生活的联系。

教学内容

教学重点：

学会用“凑十法”正确计算9加几。

教学难点：

形成“凑十法”的思考过程，感受转化的思想。

教学过程

一、经验

通过题目练习，为9的凑十做铺垫

二、情境引入

学校正在举动会，都在做什么呢？有的同学在进行啦啦队表演，有的同学在

跑步，有的同学在跳绳，还有的同学在数饮料。我们一起走近数饮料的