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步实现教学方法的三个转变：以教师教为主转向既要发挥教师主导作用，又要充分发挥学生主体作用；从只重视学习结果转向既重视学习结果，又重视学生学习过程和方法；从只研究问题、发现问题、并能运用所学知识解决有关工程实际问题。养成踏实、严谨、进取的品质及独立思考的学习习惯。素质目标使学生了解我国人民在机械历史上的巨大贡献，并同时认为学生的就业创造机会。目前模具学院为培养人才，学院和腾日国际投资过亿元购买国际最先进的五轴加工设备(

步实现教学方法的三个转变：以教师教为主转向既要发挥教师主导作用，又要充分发挥学生主体作用；从只重视学习结果转向既重视学习结果，又重视学生学习过程和方法；从只研究

问题、发现问题、并能运用所学知识解决有关工程实际问题。养成踏实、严谨、进取的品质及独立思考的学习习惯。素质目标使学生了解我国人民在机械历史上的巨大贡献，并同时认

为学生的就业创造机会。目前模具学院为培养人才，学院和腾日国际投资过亿元购买国际最先进的五轴加工设备(仅单台设备价值超过一千万元)，计划将建成无尘，恒温，低噪的国

运用所学知识和实践技能，具有设计简单机械和简单传动装置及分析、解决一般工程问题的初步能力。能力目标：认识《机械设计基础》课程学习的一般过程，注重激发学生的学习动

《机械设计基础》课程诊改报告

机制专业教研室郑芬

(一)课程设置的必