4.3 图形的面积练习十一（课件）-2026三年级下册数学人教版.pptx

图形的面积四练习十一

在填写合适单位时，能根据对物体大小和生活经验进行合理推理。学习目标123从视角和触觉上强化对“周长”和“面积”这两种不同“量”的本质区分，深化对二维空间的感知。理解图形周长会随着形状的改变而改变，进一步提升对图形整体与部分关系的空间想象能力。

重难点学习重点能根据实际情境，正确选择和使用长度与面积单位。学习难点理解并解释为什么用四个相同正方形拼成的不同图形，面积相同但周长不同。

创设情境，明确任务

数学王国里有一对双胞胎兄弟“周长”和“面积”，今天就来当一回数学侦探，通过完成一组挑战任务彻底弄清它们有什么不同！

核心挑战，辨析概念

挑战一：动手操作，看见“不同