3.16 明朝的对外关系课件--2025-2026学年统编版七年级历史下册.pptxVIP

新课导入同学们，15世纪初，世界上最庞大的远洋船队出自中国；可短短百年之后，明朝却关上国门、渐离世界。一边是扬帆远航，万国来朝，一边是海禁设防，固守自闭。强盛的大明，为何对外态度前后反差巨大？今天我们走进《明朝的对外关系》，探寻背后的历史答案。

第三单元明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展第16课明朝的对外关系七年级历史下册·统编版新教材

学习目标1.知道郑和下西洋、戚继光抗倭、援朝战争、葡萄牙人攫取在澳门的租住权等明朝对外关系的史事，并将这些史事置于具体的时空加以分析，全面了解明朝对外关系的具体表现。（史料实证、时空观念）2.从明朝对外关系与世界形势变化的联系角度，了解明朝发展对外友好关系、促进经济文化交流同时，也在积极进行反抗外来侵略斗争。（史料实证、唯物史观）3.感受郑和克服困难的精神与勇气，认识其在传播中华文明、沟通中外交流上的贡献。学习戚继光以国家和民族安危为己任、抗击外来侵略的爱国精神。（家国情怀）

一、郑和下西洋※结合教材和图示，指出何处为西洋？西洋西洋：地理概念，在不同时期含义有所不同。明初，人们通常把当时东海及其以外的海域称为“东洋”。把今天文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。东洋

一、郑和下西洋※郑和是何许人也？郑和，原姓马，回族，云南人。明军攻克云南后，11岁的郑和被俘，被送进