3.17 明朝的灭亡和清朝的建立 教学设计 2025-2026学年统编版七年级历史下册.docxVIP

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  • 2026-05-06 发布于山东
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3.17 明朝的灭亡和清朝的建立 教学设计 2025-2026学年统编版七年级历史下册.docx

课题

第三单元明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展

第17课明朝的灭亡和清朝的建立

科目

年级

课型

主备人

课时

时间

历史

七年级

新授课

1

45分钟

课程标准

了解明朝中后期政治腐败、张居正改革;识记明末农民起义背景、李自成起义“均田免粮”口号、明朝灭亡史实;掌握满洲兴起、后金与清朝建立、清军入关的完整时序;了解清朝建立全国统治的过程,梳理明清易代的完整历史脉络,理解统一多民族封建国家的延续与发展。

教材分析

本课是第三单元明清易代过渡核心课,承接明朝前期君主专制、明朝内外交往旧知,完整讲解明朝衰亡全过程、明末农民战争、满洲崛起与清朝入主中原,是明朝专题收尾、清朝历史开篇的转折课时。课文严格按照明朝中后期政治腐败→张居正改革自救→明末农民起义推翻明朝→满洲兴起清军入关→清朝确立全国统治的课本原生逻辑编写,完整覆盖明神宗画像、《明宪宗元宵行乐图》、张居正画像、东林书院、李自成塑像、明末起义形势地图、沈阳故宫、相关史事、想一想、人物扫描、学史崇德、材料研读、读地图、课后原题、八旗制度知识拓展所有课内原文素材。

学情分析

七年级学生对明清改朝换代有基础故事认知,但对明朝衰亡多层因果链条、一条鞭法内涵、李自成起义口号深层意义、明清易代完整时间轴、后金-清政权演变时序知识点极易混淆;对古代赋税改革、农民起义诉求史料解读能力薄弱,适合因果脉络探究、时间

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