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初中英语语法教学中的自主学习模式对学生应用能力培养的实践研究论文

**摘要**

初中英语语法教学中的自主学习模式对学生应用能力培养的实践研究，旨在探索以学生为主体、教师为引导的教学策略，通过激发学生学习兴趣、培养自主学习能力，提升英语语法在实际情境中的应用水平。本研究结合教学实践，分析自主学习模式对学生在语法理解、表达和交际方面的促进作用，并提出优化教学的具体路径。研究表明，自主学习模式能有效增强学生的语法应用能力，为英语教学提供实践参考。

**关键词**

初中英语；语法教学；自主学习；应用能力；实践研究

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###一、引言

英语作为一门国际通用语言，其语法体系是语言表达的基础。初中阶段