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小学科学探究实验中的问题解决能力培养与教学策略论文

**摘要**

在小学科学教育中，探究实验不仅是知识传递的载体，更是培养学生问题解决能力的核心途径。通过科学探究活动，学生能够主动发现问题、分析问题、解决问题，从而形成科学的思维方式和实践能力。本文旨在探讨小学科学探究实验中问题解决能力的培养策略，结合教学实践，提出具体的教学方法，以促进学生的全面发展。研究表明，科学探究实验能够有效激发学生的学习兴趣，提升其逻辑思维与创新能力，而教师需通过情境创设、合作学习、问题引导等方式，帮助学生逐步掌握问题解决的方法。

**关键词**

小学科学；探究实验；问题解决能力；教学策略；科学思维

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**一、引